按照老师和家长设定好的路线走,你有反思过希望将孩子引导成为什么样的人吗

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作为家长的我们:

原标题:别让你的无知,断了孩子的前程 荐读

你有反思过我们在教育的过程中,应该充当什么角色吗?

在教育界一直都有一个争论:“听话”的孩子和“不听话”的孩子,哪个未来走得更远?

你觉得“听话”和“不听话”的孩子哪个好呢?

我身边大部分的家长认为,“听话”的孩子错不了,让抄单词就抄单词,让背课文就背课文,答案都是统一的,不要有质疑,跟着答案背就肯定能考高分。或者说,按照老师和家长设定好的路线走,准没错。

你有反思过希望将孩子引导成为什么样的人吗?

您喜欢孩子“听话”还是“不听话”呢?为了培养一个有责任感有担当的孩子您花费了多少教育基金?今天我们就来听您说:跟国际学校有关的那些花费!

电视剧《小别离》在去年热播,其中童文洁是典型的“中国式家长”,她在剧中对孩子讲的金句是:你今天要是进不了前一百,你就进不了重点高中,你进不了重点高中,就进不了重点大学,进不了重点大学,你等于是这辈子完了。

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看完这段话,作为家长的你,认同吗?

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其实,在现实生活中,也经常听到家长讲类似这样的话,也让我反思为什么有的孩子,在读书时名列前茅,也如愿以偿地考到了目标的重点大学,但走入社会后,发现反而没有了目标,没有了激情,表现平平,有的因为一路走来都是优等生,一路都在表扬声中渡过,而走入社会,因为受到打击而一蹶不振。。。。。

“不听话”的孩子呢,他们调皮捣蛋,不愿意按部就班地背公式,总想着去尝试下新东西,他们不满足于“标准答案”,总想着自己去探索一点新东西,发现不一样的方法,看到不同的风景。

对于上述的种种教育问题,让我深深地感叹到父母的格局和行为,真的是影响到孩子的一生,同时,为了避免自己也犯同样的问题,这些年来,我不断学习,增长自己的格局,并用自己的行为,不断影响孩子,想让孩子成为什么样的人,首先让自己也成为那样的人,同时,在教育孩子方面,我谈谈三点自己的做法:

自己的孩子到底该“听话”还是“不听话”?这是很多家长正在疑惑和矛盾的地方。

第一,提前和孩子讨论,教育的意义。

我们先来听个故事。

记得在两年前,我就和大宝讨论过这些问题:

美国最天才的设计师Mayhem,是个仅仅只有5岁的小萝莉。前段时间网上爆红的一组模仿设计,就是出自她之手,而且是用纸做的。

比如:为什么我们要认真读书,将成绩搞上去。最后通过两人讨论,还有我有意识的引导,通过不同的案例,让女儿深深意识到:在当代教育体制下,考试分数代表的是过去我们对这一门学科的努力与掌握程度,将分数提高上去,可以让我们有选择好学校的权利,有选择好的人脉圈权利,所以我们为了让自己有选择权,应该将成绩搞上去。

从量尺寸、画图设计服装造型、布料裁剪、到最后缝合,都是Mayhem一个人亲力亲为,不仅如此,她还穿着自己设计的服装去参加了服装周。

再比如,为什么有的人读小学成绩好,到后面越读越差,越读越费劲呢?我们除了学习课本外,每一科还应该如何把握重点呢?

5岁的Mayhem
,现在已经拥有50多万粉丝,且还在迅速增长中,成为了炙手可热的时尚圈红人,最年轻的签约设计师。

首先我会提前对这个问题进行思考,然后引导孩子去思考这个问题,最后总结的是:其实每一学科,都有其规律,我们除了在课堂上认真学习外,应该寻找规律,有策略地学习。

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比如语文,除了学习书本中的课文,认生字词外,更重要的是注重课外阅读,这是一个长期的积累,而这个长期的积累,将影响到后面语文中的写作,还有其他学科的理解力等等;

而在看完这个故事之后,让我感触最深的不是Mayhem的杰出天赋,而是她妈妈的全力支持。

比如英语,除了记住单词和课文外,更重要的是作为一种语言工具掌握,语言最重要的是听和说的能力,所以从小是否能接触到老师以外的人讲英语,能否接触到标准的语音语调,能否有相关的环境去说很重要,所以我们报了唯一的学科类辅导班,雅思英语,目的是为了让他们从小能有机会接触到比较标准的语音语调,通过情景教学的方式,了解到英语在各种场景下的应用,当他们打下基础后,则可以按照老师教的进行学习了。

为了激励女儿的创作热情,Mayhem的妈妈还专门在家里为她创建了一个小小的“工作室”,墙上粘贴着Mayhem的得意作品。

比如数学,最重要的掌握核心的公式和方法,然后通过不断做题,了解到这些方法的应用,只要按照老师所讲的内容,每一步每一步打好基础就好了。。。

“与孩子共度时光,感觉就像每天的礼物。看着她成长,学习,发展新的技能,建立自信,探索独立性,这对我来说是很重要的。”Mayhem的妈妈说道。

第二,作为家长,我们最重点是培养孩子什么,我们应该如何引导。

正是Mayhem妈妈的信任和支持,才使得Mayhem能充满信心,从而变成如此优秀的自己。

在学校,每个不同的孩子,都是接受相同的教育,用的是同一套教科书,用的是一个衡量的尺度,那么作为家长的我们,是否还是只盯着成绩和分数呢?

每一个孩子,都是不同的。他们稚嫩的身体里,蕴藏着无限的可能性。

平时在家的时候,我一般很少过问孩子家庭作业的事情,作业也是辅导过小学一年级,就不再辅导。从小我给孩子树立的思想是,家庭作业是自己的事情,所以作业更多是自己完成,如果自己不完成,那也是自己向老师去解释。

家长和老师应该做的是,帮助每个孩子将与众不同的潜力激发出来,助力他们打开更广阔的世界,让他们成为更优秀的自己。

而我会更多的引导孩子去观察生活中的经济现象,比如经过一家炸鸡店,发现关门了,我会和孩子讨论,为什么这家炸鸡店会关门?它与肯德基和麦当劳有什么不一样?这些店主要是哪些人在消费?这样的店应该开在哪里可能比较好等等。比如和孩子们一起去买菜,我们会分析那些卖主的服务态度如何,这样给我们的感受是什么,如果以后我们做生意,应该注意哪些?

所以,为什么要对你的孩子设限呢?你的孩子,远远比你想得要优秀。

除了以上这些,我会更注重孩子的性格习惯的养成,比如在孩子很小的时候,我们就会用“宝宝考勤表”的方式,引导孩子总结一天的表现,考勤的主要内容是每天的作息是否按时起床和按时午睡,是否有主动与人打招呼,是否有做到诚实守信、文明礼让、孝顺感恩等等,每天在打考勤时,和孩子们一起总结,每一项是否有做到,并引导通过举例说明每一项的完成情况,引导孩子从小应该养成好的性格习惯。

电视剧《小别离》在去年热播,关于教育、留学、分数,至今仍在引发无数父母讨论。

再大一些的时候,我们带着孩子,也参加了一年佛教寺院的少儿养正班和家长班,通过每周六孩子和家长过去学习,让我们体会到什么是利他,什么是孝道与感恩。。。。。

海清饰演的童文洁是典型的“中国式家长”:要求女儿早上一起床就要背40分钟单词,原因是这时候的记忆力最好。会掐着表,逼着女儿做卷子,锻炼其答题速度。阻止女儿写作,因为不能给考试提分。

第三,如何让孩子在社会上立足。

她在剧中的金句是:“你今天要是进不了前一百,你就进不了重点高中。你进不了重点高中,就进不了重点大学,进不了重点大学,你等于是这辈子完了。”

让孩子能在社会上自立自强,是我们每个做家长的期望,这就需要我们从小培养。在培养前,其实我们需要了解到,社会上需要什么样的人才,只有确定这些,我们才能以结果为导向,才能有目的去培养。

这段话,在当时引起了不少的争议。有人很同意,认为这就是现实,我们没法改变,也有人认为,分数并不能定义人生,我们不应该过分看重。

我们在两年前,就开始参加南方都市报周末售报活动,经过两年时间的锻炼,让我们学会了如何向陌生人营销;面对别人的质疑,我们如何沟通,解开别人的疑问;面对别人的不理解,如何从伤心变得从容;面对同行在发传单,我们如何整合资源,让发传单的人也成为我们的客户;面对每一次售报,让我们学会了如何设定目标,并努力达成目标。总之,两年的售报,让我们在真实的赚钱活动中,收获满满,自信、抗挫折、营销、沟通、整合资源、自我激励、坚持等等,而这些,都是社会所需要的能力。

剧中的朵朵始终活在分数和成绩的重压之下,兴趣爱好完全被视为成绩的对立面,到最后,她哭着大喊,“你们只把我当成考试的机器。”

总之,父母就像一个指挥棒,你的格局,你的思想在哪里,你如何指引孩子的方向,决定了他的起点,有的甚至决定了他的终点,所以我们需要做好这方面的总教练,需要做好这方面的榜样,让孩子有思考问题的能力,有适应社会的能力,其实最重点的是,作为家长的我们,应该不断学习,努力提升我们自己的格局,这样,才不会让孩子走偏方向!只有家长好好学习,孩子才能天天向上!

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我是红丽,梦想导师,擅长家庭教育和财务职业规划,欢迎与有梦想的人共同学习成长,微信13316233707。愿与有梦想的人同行,共创幸福人生!

分数高低、出国与否,其实都反映了我们在“孩子教育”问题的焦虑。

分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。

可是,我们是否真的明白教育的意义?

知乎上有个问题:读过很多书转眼就忘,那么阅读的意义是什么?

点赞最高的回答是这样说的:
当你是个孩子的时候,吃过很多食物,现在已经记不得吃过什么了。但我可以肯定的是,它们中的一部分已经长成你的骨头和血肉。

同理,教育也如此。

学习成绩从来都不是评判孩子好坏的标准,而那些有自信有勇气挑战标准答案的孩子,往往成绩也不一定会差。

他们在每天的成长中变化着,让人既惊喜又烦恼。他们天马行空、异想天开的小世界,如果加以正确的引导,往往会有出乎意料的惊喜。

教育的意义不是你取得的高分成绩,也不是你学到的解题方法,而是你在接受教育时所学会的对他人的理解和包容,自我独立思考的能力,对这个未知世界的好奇心。

孩子的梦想永远比成人世界的限定大得多。

纪伯伦曾经说过:你的儿女,其实不是你的儿女/你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想/因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。

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我们没有办法陪孩子走完这一生,所能做的,是提前让他做好面对这个世界的准备。而不仅仅是除了分数以外,一无所有。

每个孩子都是一颗花的种子。只有充分关注土壤、水分、温度等是否适宜,才能实现花儿的绽放。

在孩子的教育中,若想让他真正成立为独立、自信、优秀的人,我们所能做的就是培养他分数之外的综合能力,对未知的探索能力,大声表达的能力、团结协作的能力、勇敢承担的能力……这些宝贵的能力,可以为他的梦想迈出第一步。

而这些独一无二的能力,又可以帮助他们站到更高的平台,看到更远的风景,推开更大的窗。

教育,即是托付给孩子更好的未来。由他们,去改变世界。

教育的目的,应该是让孩子在不知不觉中认识自己,学会思考,并在成长中找到自己最需要的东西。被名次和分数牵绊的教育,只会干涩如柴味同嚼蜡,让孩子惧怕求知,让老师厌倦创新。

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